LectOrient

Суфизм как педагогика и путь к самосовершенствованию

Дата лекции: 14 февраля 2026

Основной партнер:

Фонд Ибн Сины

Описание лекции:

Полностью

Институционализация аскетического и мистического опыта в исламе, как и в других религиях, шла постепенно и неравномерно. Из неформальных кружков со временем вырастали иерархические структуры, напоминающие монашеские ордены в христианстве и буддизме. Этот процесс стал основой для формирования организованного суфизма.

На лекции разберем ключевые вопросы:
Кто и когда сформулировал суфийские морально-этические принципы и как они применялись на практике.
Чем эти ценности отличаются от общеисламских.
Какую роль в их передаче играли суфийские наставники (муршиды).
Какие теоретические модели помогают понять суфийскую педагогику внутри общин.
Почему часть суфиев отвергала институционализацию и иерархию, и как сами суфии относились к этому процессу.

Присоединяйтесь к лекции, чтобы системно взглянуть на становление и внутреннюю логику суфийской традиции.

Лектор:

Кныш Александр Дмитриевич

кандидат исторических наук, руководитель Научной лаборатории по анализу и моделированию социальных процессов, профессор исламоведения Мичиганского университета